さまざまなテストにより
現状を把握
関塾オリジナルの共通テストや模擬テスト、学力検定テストなどを用いて多角的に学力を測定。
一人一人の得意・不得意分野を把握し、授業にフィードバックすることで効率的に学力を伸ばします。
関塾は1974年の創業以来、「人から人への教育」を理念に掲げ、未来を担う人材育成に邁進してきました。
単なる知識の伝達に留まらず、独自のノウハウによる基礎学力の習得と、
一人ひとりの個性を伸ばす人間教育を重視しています。
自ら課題を解決し、他者と協力できる「人間的魅力」溢れる人材を育てること。
それが、地域に密着し、子どもたちに真摯に向き合い続ける関塾の願いであり、社会的使命です。
関塾オリジナルの共通テストや模擬テスト、学力検定テストなどを用いて多角的に学力を測定。
一人一人の得意・不得意分野を把握し、授業にフィードバックすることで効率的に学力を伸ばします。
各種テストのデータは本部が収集。
ンピューター解析などを通じて、個人成績表や現学力射程距離票などを作成し、個々に最適な指導案を細かく計画します。
教室および講師に測定結果・分析データをフィードバック。
普段の授業だけでなく、個人懇談会などを開催し、きめ細やかな指導を実施します。
多くの保護者の方が「自主的に勉強してほしい」と考えているのではないでしょうか。自主性や学習習慣を身につけるには、少しずつでも継続することが大切。
関塾では、毎日15~30分程度でできる適度な量の宿題を提供しています。
授業内容や進度、またお子様の理解度を把握していただくため、担当講師が授業や宿題の内容を個別のカルテに記入。
ご家庭でご覧いただけるだけでなく、教室への要望などを記入していただくことで、双方向のコミュニケーションを図っています。
学力向上・志望校合格を実現する優秀な講師の授業には、共通項があるもの。
その共通項を分析し、理論的に体系化した【パターン授業法】は、過去40年以上の指導活動で培った経験とノウハウが活かされた、関塾独自の指導法です。
もちろん、現在も常に新たな手法を模索し、創意工夫を重ねながら改善を図っています。
定期テスト対策や学校の補習、志望校合格に向けた受験対策などお子様の目的・目標と現状を踏まえ、使用教材やカリキュラムを個別に設定します。
無理や無駄をなくし、効率よく効果的な学習を進められるように、入念なカウンセリングと学力テストによりカリキュラムを決定します。
入塾の時期にはとらわれず、お子様の“今”に合わせた個別の指導計画を立てていきます。
関塾では、小学生・中学生の全生徒を対象に、月に一度オリジナルの「共通テスト」を実施。1ヶ月の学習内容に対する理解度と定着度を確認します。
全ての教室で行われるテストなので、全国または地域でのお子様の学力レベルを把握することが可能。この結果をもとに、学力向上・志望校合格を目指して指導を進めます。
関塾の「個人成績表」は、お子様の学力を正確に分析するために独自開発されたものです。
得点、偏差値、分野別の成績、なかでも志望校判定の正確性には定評があります。
毎月1回の共通テストのほかに、中学3年生は6・9・10・11月の計4回、中学1年生と2年生は6・11月の2回に分けて模擬テストを実施。
関塾の生徒だけでなく、全国各地の中学生も受験するため、より大きな集団の中での自分の位置、偏差値を知ることができます。各担当講師はこれらの結果をもとに、公平かつ適切なアドバイスを提供。もちろん、小学生も希望者は受験することができます。
毎年4月下旬に中学3年生を対象として実施される「学力ドック=学力検定テスト」。
公立高校入試問題の約70%を占めるといわれる中学1・2年の学習範囲の習熟度をチェックします。
出題内容は基本的なものが中心で、5教科の各領域ごとに到達度を測るテストです。これにより苦手分野が明確になり、対策となる学習計画を立てることができます。
学力ドックという名称は、人間ドックや船のドックと同様に「学力の総点検」をするという意味で名づけられました。つまり学力ドックとは、順位や偏差値を競うものではなく、一人一人の領域別の弱点を発見するためのものです。
毎月1回の共通テストのほかに、中学3年生は6・9・10・11月の計4回、中学1年生と2年生は6・11月の2回に分けて模擬テストを実施。
関塾の生徒だけでなく、全国各地の中学生も受験するため、より大きな集団の中での自分の位置、偏差値を知ることができます。各担当講師はこれらの結果をもとに、公平かつ適切なアドバイスを提供。もちろん、小学生も希望者は受験することができます。